ÕPETAJALE!
Tallinna Ehituskooli E-õppe keskkonna Moodle kasutamiseks ja kursuste loomiseks pöördu palun haridustehnoloogi poole.
ÕPILASTELE!
Üldjuhul on kursused kasutatavad ilma paroolita (sisenedes külalisena). Kui kursusele pääsemiseks vajad salasõna, küsi seda õpetaja käest või registreeru Moodle kasutajaks.
Probleemi puhul andke alati teada:
•kes Te olete (Teie täisnimi, kasutajanimi õpikeskkonnas)
•probleem võimalikult täpselt (mis juhtus või ei toiminud, millal probleem ilmnes ja aadress)
Konkreetse kursusega seonduvate probleemide korral (nt. ei tea kursusele sisenemise võtit) pöörduge vastava kursuse õpetaja poole.
Kursuse eesmärk on pakkuda plaatija eriala õppijale õppematerjali erialase eesti keele omandamiseks
Kursuse eesmärk on pakkuda viimistleja eriala õppijale õppematerjali erialase eesti keele omandamiseks
Kursuse eesmärk on pakkuda mööblirestauraatori eriala õppijale õppematerjali erialase vene keele omandamiseks
Kursuse eesmärk on pakkuda plaatija eriala õppijale õppematerjali erialase vene keele omandamiseks
Õpetusega taotletakse, et õppija omandab teadmised ja hoiakud koolitöö korraldusest, õppetöö vormidest ja erialaga seotud nõuetest - õppekava sisust ja ülesehitusest.
Õpetusega püütakse , õppija õpioskusi arendada, et tõhusamalt areneksid nende ainealased oskused.
Suhtlemise ja asjaajamise alused
Tootearendus on kursus, mille eesmärk on õpilaste teadmiste ja oskuste arendamise tootearenduse vadkonnas. Õpitakse tundma loovustehnikaid, tooteloomise ja kliendi soovide arvestamise tundamaõppimise metoodikaid. Tehakse läbi protsess tooteloomise protsess.
Siin on info elektrikute lõputöö vormistamise jaoks.
Здесь информация для оформления выпускной работы для электриков.
Kursuse 34 elektrotehnika õpingute toetamiseks
Energeetika
Õpperühmale k21a
test
How It Works?!.. Kuidas see värk töötab?!.. Как это работает?!..
| E | T | K | N | R | L | P |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | Täna neljapäev, 23 mai 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |